ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ
Назва проекту: У світі трикутників
Основний та другорядні навчальні предмети:
Основний навчальний предмет – математика,
другорядні: інформатика, українська мова.
Вік учнів, клас 12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Основний та другорядні навчальні предмети:
Основний навчальний предмет – математика,
другорядні: інформатика, українська мова.
Вік учнів, клас 12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Даний
навчальний проект призначений для учнів 7 – го класу і спрямований на
активізацію пізнавальної діяльності школярів. Опрацювання матеріалу учні
проводять самостійно, виконуючи при цьому пошукову, дослідницьку, аналітичну
діяльності. Запропонований матеріал вивчається на перших уроках геометрії, а
тому він викликає в учнів зацікавленість, показує цілісність наукових знань для
вивчення найпростіших геометричних фігур, є запорукою зацікавленості у
проведенні вимірювань та експериментів. Навчальний проект спрямований на
оволодівання учнями новими термінами, математичними поняттями, новими цікавими фактами з життя
видатних людей. Робота над проектом допоможе учням більш глибоко осягнути дану
тему, виконуючи досліди з теми, знаходячи відповідну інформацію, оформлюючи
результати своїх досліджень у вигляді цікавих доповідей та яскравих робіт.
Допоможе розвинути навички 21-го століття та навички роботи з технологіями Веб
2.0.
План
Діяльність учнів
Перед
початком проекту у батьків учнів беруть дозвіл на роботу учнів в мережі
Інтернет.
В
ході виконання проекту учні знайомляться
з учительською презентацією та публікацією проекту, Темою проекту, Ключовим та Тематичними
питаннями, розподіляються на групи, проводять дослідження одного з тематичних
питань за обраними змістовими питаннями, презентують результати свого
дослідження у вигляді короткого повідомлення результатів дослідження у вигляді
учнівської презентації в режимі Power
Point.
Підтверджують або спростовують власні гіпотези,
ілюструють свої ідеї за допомогою кольорових малюнків, доповнюють матеріалами з
Інтернету, обговорюють, аналізують, роблять висновки.
Учні
вчаться планувати та створювати: презентації, публікації, таблиці, діаграми…
Наприкінці проекту учні
перевіряють свої знання за допомогою мережевого опитувальника.